Grundlagen der Kognitionspsychologie - CRAIK & Tulvig (1975)

Experiment zum Modell der Verarbeitungsebenen

Experiment
Methode des beiläufigen Lernens (inzidentielles Lernen)
- VPN erhalten andere Aufgabe, als die eigentlich wichtige
- Aufgabenlösung ohne Lernabsicht
Präsentation einer Frage und 200 ms ein Wort
Frage über das Wort sollte schnell beantwortet werden
Fragenstellung führte zu best. Enkodierung (physikalisch,phonemisch,semantisch)
(=unterschiedliche Verarbeitungstiefe)
Nach Orientierungsaufgabe nicht angekündigter Behaltenstest (Retentionstest)
- originale, falsche Wörter, Distraktoren
Vpn sollten angeben, welche dieser Wörter nun vorher präsentiert worden waren
Ergebnis
Kodierungsebene bestimmte das Retentionsniveau
beste Retention bei semantischer Codierung,
mittel bei phonemisch, schlecht bei physikalisch

 

 
 



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